《非暴力沟通》
01
《非暴力沟通》
马歇尔·卢森堡（美）著
华夏出版社
索 书 号：C912.11/22
推荐理由
我们在生活中、工作中都不可避免的需要与人进行沟通，有效的沟通可以事半功倍。在当前这种快节奏的生活中，我们可能难以避免来自周围的暴力言语，但是我们可以选择使用非暴力沟通不受伤害，促成双方理解。同时，我们也可以选择爱的言语取代像指责、嘲讽、否定、说教、随意评价等暴力言语，使用非暴力沟通的方式，会使我们在工作和生活中受益匪浅。这本书向我们讲述了如何运用非暴力沟通的方式，在和他人交流的过程中更好地表达自己、理解他人，使人们的交流更加和谐，用不带伤害的方式化解人际间的冲突，建立和谐的生命体验。
本书作者是马歇尔·卢森堡（美），是美国威斯康星大学的临床心理学博士。1984年，他成立了非暴力沟通中心（CNVC），指导人们在工作和生活中运用非暴力沟通，消除分歧和争议，实现高效沟通，还帮助解决了许多世界范围内的争端和冲突。2006年，他荣获地球村基金会颁发的和平之桥奖。
02
《让教育回归人性》
周国平著
长江文艺出版社
索 书 号：G4-53/167
推荐理由
教育的本意是唤醒灵魂，使之在人生的各种场景中都保持在场。“忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。 那么，那个剩下的配称之为教育的东西是什么呢？依我看，就是两种能力，一是快乐学习的能力，二是自主学习的能力。教育的目标，第一是要让学生喜欢学习，对知识充满兴趣。第二是要让学生善于学习，在知识面前拥有自由。”
什么才是真正的教育？教育到底教的是什么？培育的又是什么？周国平30年的经典教育小语——《让教育回归人性》或许能给到我们一些启示。
03
《一盏一盏的灯》
吴非编著
江苏教育出版社
索 书 号：G52-53/49
推荐理由
本书是由几十位老师讲述的教育故事汇集而成，它们就像一盏盏灯，以小见大，深入浅出，提炼隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道德，展现了一线教师在教学实践中的思考与智慧。这本书里的故事都是以叙述为主，通俗易懂，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。书中每一个故事都触动着读者一根根的神经，能感受到书中每位教师的爱与责任，正因为他们的责任与爱心，产生了不一样的教育效果，甚至改变了学生的成长之路。
主编吴非，江苏省特级老师、教授级中学高级教师，享受国务院政府特殊津贴。